为进一步提升教师课堂教学能力与教学设计水平，推动课堂教学质量持续提升，环境学院于2026年4月22日下午在综合楼1008会议室召开“如何上好一门课”主题培训会。本次培训邀请教师教学发展中心李增芳主任作专题分享，环境学院副院长陆豪主持会议，环境生态工程、给排水科学与工程两个专业的骨干教师及青年教师参加培训。
本次培训围绕课堂教学设计与青年教师教学能力提升展开。李增芳主任结合教学指导经验，系统讲解了教学设计在课堂教学中的重要作用，并围绕青年教师教学竞赛中的教学设计、课堂教学、教学反思等核心环节进行了深入解析。她重点阐释了“两性一度”金课标准，即高阶性、创新性和挑战度，强调课程设计应注重知识传授、能力培养与素质提升的有机统一，引导学生在课堂学习中实现主动思考和深度参与。
培训中，李增芳主任还结合BOPPPS教学模式，围绕导入、目标、前测、参与式学习、后测及总结六个环节，分析了结构化教学模型在课堂实施中的应用路径。她建议教师结合环境类专业特点，将学生未来就业和工程实践中可能遇到的实际问题融入课堂教学，通过教学内容重构提升课堂的针对性、互动性和吸引力。本次培训进一步强化了教师以学生学习成效为导向的教学理念，有助于促进课堂教学从“内容讲授”向“学习效果达成”转变，为学院持续提升课程教学质量提供了实践指导。
